Dans le cadre de l’Enseignement scientifique, les élèves de terminale ont réalisé un projet original mêlant science et théâtre. 🎬 À travers des saynètes engagées, ils ont exploré des thématiques liées au réchauffement climatique, comme la fonte du permafrost, le recyclage du plastique ou encore l’impact écologique de la voiture électrique.
En menant des recherches approfondies et en mettant en scène leurs réflexions, les élèves ont su conjuguer rigueur scientifique 🧪 et créativité 🎨. Une belle initiative qui montre que sensibilisation et pédagogie peuvent aller de pair ! 👏
